音楽の授業

 こんにちは。金曜担当の冨田です。

慶應には変わった授業が色々とありますが、その中でも実際に楽器を演奏する授業があるのはご存じでしょうか。今回は私が学部2年のときから現在に至るまで履修し続けている音楽の授業についてお話しします。

慶應には日吉音楽学研究室というものがあり、座学をはじめ実際に演奏する授業や合唱の授業など様々な音楽の授業を開講しています。私は学部2年のときに音楽Ⅰ、Ⅱ「18世紀のオーケストラと演奏習慣」を履修し、学部3年から現在修士2年に至るまで教養研究センター設置の身体知・音楽Ⅰ、Ⅱ「古楽器を通じた歴史的音楽実践」を履修しています。前者はコレギウム・ムジクム・オーケストラとして冬に1回、後者は古楽アカデミーとして夏と冬に2回協生館の藤原洋記念ホールで演奏会を開催します。

コレギウム・ムジクム・オーケストラ

コレギウム・ムジクム・オーケストラでは基本的に学生各自が所有するモダン楽器を使用しますが、トランペットやトロンボーン、ホルン、ティンパニに関しては慶應義塾が所有するナチュラル・トランペットやアルト・トロンボーンといったピリオド楽器を用いて演奏します。現代ではあまり演奏されない18世紀の作品について取り扱うことが多く、授業では実際に演奏を通して演奏技法や作品の背景について勉強します。

古楽アカデミー

一方、古楽アカデミーでは現在一般的なオーケストラ等で使用されるモダン楽器ではなく、バロックの時代に使用された古楽器を用いて演奏します。楽器は基本的に慶應義塾が所有するもので授業を履修している学生に貸し出されます。また、ヴィオラ・ダ・ガンバやリュートの一種であるテオルボ、チェンバロといった普段見慣れない楽器も演奏に用いられるので現代のオーケストラではなかなか見られない編成に驚く方もいるでしょう。さらに使用ピッチがA=415Hzで、現在一般的に使用されるA=442Hzと比較して半音低いため最初は慣れない方もいるかもしれませんが、現代の楽器よりも暖かみのある音色に感動すること間違いなしです。

また、通常古楽器を習得するには年数がかかるため古楽アカデミーは複数年履修することを推奨しています。そのため、私のように4年以上履修したり、中には卒業した後も参加し続ける人も多くいます。

古楽アカデミーは授業であるため、部費や年会費など一切かかりません。そのうえひとりひとり楽器が貸し出され、バロック時代の音楽の技法を学ぶことができます。さらに、複数年にわたって履修することができるので、学生同士の仲も深まります。練習は土曜日に週1回と頻度も多くないのでそこまで負担にもならないでしょう。

おわりに

今回は「楽器を実際に演奏する」という慶應の少し変わった音楽の授業を紹介してきました。バロック時代の音楽に興味のある方、オーケストラや少人数アンサンブルで楽器を演奏したいという方は、是非授業を履修してみてはいかがでしょうか。

冨田

海外研修のすすめ

 こんにちは。金曜担当の冨田です。

今回は学部1年から修士2年までの間で私が今まで参加してきた海外研修についてお話しします。

慶應ではサマースクールや留学など様々なイベントがあり、海外で勉強や研究をしようと考えている学生や、海外生活に興味のある学生には絶好のチャンスです。私自身も慶應が主催する多くの海外研修のイベントに参加してきたので、ご紹介したいと思います。少しでも興味を持ったら説明会に足を運んだり実際に参加してみたりすると良い経験になるでしょう！

グローバルリーダーシップセミナー実地研修

まず1つ目はグローバルリーダーシップセミナー(通称GLS)という授業の実地研修です。私は学部1年のときにGLSの授業を取っていて、その授業内で実地研修というイベントがあると紹介されたので参加しました。私のときは台湾の淡江大学で行われ、合計3日間の研修でした。現地の学生と3,4人のグループを作り、与えられたテーマに沿ってディスカッションをして、最終日のプレゼンに備えて資料を共同で作成します。研修の間は四六時中ディスカッションをしているわけではなく、教員が淡江大学のキャンパスツアーをしてくれたり、現地の学生が台北の街を案内してくれたりと、堅苦しいイベントではないので安心してください。「日本語が通じない人たちと英語でディスカッションをしてみたい...！」という方は是非参加してみると良いでしょう。

Keio-Aachenサマースクール

2つ目はドイツのアーヘン工科大学にて行われるサマースクールです。私は学部2年のときにドイツ語セミ・インテンシブという授業を取っていて、そこで先生が紹介してくれて興味をもったので参加しました。8月の夏休み期間中に行われ、研修期間は約3週間です。このサマースクールでは基本的に午前中はドイツ語の授業を受け、午後はエンジニアリング入門講座と題し理工学(物理、化学、生物、機械)に関する授業を英語で受けます。また、この研修では慶應の学生1~2人に対してアーヘン工科大学の学生が1人バディーとしてついてくれます。何か生活で困ったりドイツ語の表現でわからないところがあったりしたらバディーに質問するとなんでも答えてくれたので、このバディー制度にはとても感謝しています。授業だけでなく、アーヘンの市内を観光する際にもバディーが何人か参加したり、バディーの家の屋上でバーベキューをしたりと、研修期間を通してとても仲が深まりました。

ちなみにアーヘンはドイツの中でも西に位置していて、ベルギーとオランダからとても近いです。ですので週末にふらっとドイツを抜け出して観光しに行くこともできるのです！といってもEU圏内なのでパスポートを見せる必要はありません。日本でいう県境のような感覚で、バスで移動していたらいつの間にかオランダに来ていたという感じでした。

Double Degree Program

最後に紹介するのはダブルディグリープログラムです。慶應には学部生対象および修士学生対象のダブルディグリープログラムがありますが、前者は授業が全部フランス語で行われる上に私はフランス語を履修していなかったため、後者のプログラムに参加しました。修士学生対象のダブルディグリープログラムではヨーロッパ6か国、12ほどの大学から留学先を選ぶことになります。私は、専門分野(化学)からスウェーデン王立工科大学を選択しました。

留学期間は約1年半で、私は修士1年の8月初めにスウェーデンへ渡り、最初の3週間はスウェーデン語のインテンシブコースを受講しました。最初の頃は留学生向けのイベントがたくさん開催されるので参加しておくと友達ができるのでおすすめです！8月下旬から授業がスタートし、最初の1年間は講義が中心ですが、最後の半年間は修士論文を書くための研究をすることになります。また、スウェーデンでは大学院の講義、研究は基本的にすべて英語で行われるので安心してください。スウェーデン人は英語が母語ではないのですが、同じゲルマン語系で似ているのでほぼ全員英語が流暢に話せます。そのため、スウェーデン語が分からなくても日常生活にそこまで支障はありません。

このダブルディグリープログラムに関しては留学先での生活や思い出などが多くあり、このブログに収まり切りません(笑)。ですが、このプログラムに参加することで最先端の研究に触れたり、同じ分野を研究する人脈が広がったり、国際色豊かな友達ができたり、周辺の国々を旅したりと、とても貴重な経験になること間違いないです！

さいごに

ここまで私が参加してきた海外研修について紹介してきましたが、いかがでしたでしょうか。コロナ禍で様々な制限があるかもしれませんが、ここで紹介したもの以外にも様々な海外研修プログラムがあるので、少しでも興味を持って頂けたら理工学部のホームページからチェックしてみると良いでしょう。

冨田

金曜担当 自己紹介 冨田

 はじめまして、こんにちは！　今年度秋学期金曜の前半(12:30~14:00)を担当します応用化学科修士２年の冨田です。

化学A・Cや無機化学をはじめ物理化学やマテリアル科学に関する相談を中心に受け付けています。2019年8月から2021年3月にかけてスウェーデンのKTH(スウェーデン王立工科大学)という大学で勉強しており、ダブルディグリーや留学に関する相談も受け付けています。

専門分野は無機構造科学で現在は太陽電池に使われる半導体の合成の研究をしています。

今回は太陽電池の仕組みと無機化学の面白さについてお話ししようと思います。

太陽電池の仕組み

太陽電池にはシリコン太陽電池や色素増感太陽電池、さらには最近注目を浴びているペロブスカイト太陽電池などさまざまな種類があります。このような太陽電池に共通して言えるのは基本的に電荷分離、電荷輸送という現象が内部で起きているということです。物理や化学を勉強していないとなかなか理解するのが難しいですが、簡単なシリコン太陽電池を例にとって説明しようと思います。

シリコン太陽電池はp型半導体とn型半導体が接合した構造をとっています。ここでpやnというのはpositiveとnegativeの頭文字をとったもので、それぞれ正の電荷(ホール)、負の電荷(電子)を流します。これらの半導体を接合した部分をpn接合といい、接合面付近でホールと電子が結合することで電荷が消滅し空乏層が生まれます。

光というのはある程度のエネルギーを持っており、太陽電池ではこの光エネルギーを電荷分離に使います。空乏層中では内蔵電場が生じており、太陽光が照射することによって分離した電子とホールは、その内蔵電場によってそれぞれn型、p型半導体に移動します。そして、光が照射されている状態でn型、p型半導体を外部回路につなぐと電子が外部を流れて電流が発生する、といった仕組みなのです。

専門用語が多く理解するのが難しいと思われるかもしれませんが、エネルギー変換材料は勉強すればするほど奥が深くとても面白いです。応用化学科無機構造科学研究室では、太陽電池のみならず振動発電材料や熱電変換材料の研究テーマも扱っているので、機能性無機材料やエネルギー変換材料を合成して創り出すことに興味のある方は、是非ホームページを覗いたり実際に見学してみてはいかがでしょうか(宣伝)。

無機化学の面白さ

無機化学や固体化学の分野で研究をするためには、周期表とお友達になる必要があります。周期表というのはすべての元素を物理的、化学的な性質が似たもの同士が並ぶように決められた規則に従って配列した表のことです。

H He Li Be B C N O F Ne...

原子番号20のCa(カルシウム)までなら語呂合わせとともに覚えている方も多いのではないでしょうか。しかし、無機化学を研究するのであれば後半のランタノイドや第6周期も扱うことがあるため、周期表に書かれた元素の性質を幅広く理解する必要があります。

現在周期表にある元素は118種類あり全部を頭に入れるのはとても大変ですが、性質が似ているものは同じ列や行にあるのでそれらの性質を理解することが重要になります。例えば第17族のハロゲン元素は電子を1個受け取ると閉殻構造になるため一価の陰イオンになりやすく、第1族のアルカリ金属は電子を１個失って一価の陽イオンになりやすいという特徴があります。

周期表に慣れ親しんでおくと、実際の研究において材料の特性や性質を理解するのにも役立ちます。少々専門的な内容になりますが、例えばCaTiO₃(チタン酸カルシウム)という物質はペロブスカイト型の結晶構造をとる典型的な物質で、その構造の歪みを利用し希土類イオンを少量添加することで蛍光体などへの応用が期待されています。Caは第２族アルカリ土類金属第４周期の元素ですが、第５周期のSr(ストロンチウム)や第６周期のBa(バリウム)に置き換えたSrTiO₃(チタン酸ストロンチウム)やBaTiO₃(チタン酸バリウム)もCaTiO₃と同じくペロブスカイト型の結晶構造をとり、主に熱電変換材料や誘電体材料として応用されています。

さらにこれらの物質のうち、第４族第４周期のTi(チタン)を第５周期のZr(ジルコニウム)に置き換えた物質も存在するので、周期表を眺めながら様々な材料を探索したり、新たに作り出したりすることができるのです。

少々難しい内容かもしれませんが、無機化学の分野での研究に少しでも興味を持っていただけたら嬉しいです。

冨田